Coffre au trésor pour professeurs (Conseil de l'Europe)
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Vous êtes professeur confronté, dans le contexte actuel de la crise sanitaire mondiale, au défi d’enseigner dans un nouvel environnement de travail à distance. Alors, quelle que soit votre discipline (langues vivantes ou autre discipline), vous êtes face à de nouveaux enjeux linguistiques pour assurer la construction des apprentissages chez vos élèves, issus des générations Z et alpha. La crise peut générer des opportunités. C’est ainsi que l'équipe EOL a essayé d'identifier cinq clés qui pourraient mener à une meilleure compréhension entre les générations et aider à créer des environnements d'apprentissage adaptés pour les jeunes. Les 35 propositions sont liées à la matrice et / ou aux outils EOL. A consulter sur le site du Centre Européen pour les Langues Vivantes du Conseil de l'Europe : |
