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Coffre au trésor pour professeurs (Conseil de l'Europe)

Vous êtes professeur confronté, dans le contexte actuel de la crise sanitaire mondiale, au défi d’enseigner dans un nouvel environnement de travail à distance.  Alors, quelle que soit votre discipline (langues vivantes ou autre discipline), vous êtes face à de nouveaux enjeux linguistiques pour assurer la construction des apprentissages chez vos élèves, issus des générations Z et alpha.

La crise peut générer des opportunités. C’est ainsi que l'équipe EOL a essayé d'identifier cinq clés qui pourraient mener à une meilleure compréhension entre les générations et aider à créer des environnements d'apprentissage adaptés pour les jeunes. Les 35 propositions sont liées à la matrice et / ou aux outils EOL.

A consulter sur le site du Centre Européen pour les Langues Vivantes du Conseil de l'Europe :

1. Gestion du temps

2. Gestion des espaces

3. Nouvelles relations pédagogiques

4. Enjeux linguistiques

   

 

Le chinois en France

 

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